Tujuan Bimtek Penataan Permukiman Ramah Anak Disabilitas :

1. Memberikan pemahaman mendalam mengenai prinsip perencanaan permukiman yang inklusif, ramah anak, dan penyandang disabilitas.

2. Meningkatkan kapasitas aparatur pemerintah daerah dan perencana kota dalam merancang permukiman yang aman, nyaman, dan aksesibel bagi semua warga.

3. Membekali peserta dengan teknik penataan fasilitas publik, ruang terbuka, trotoar, jalur transportasi, dan area bermain yang ramah anak dan disabilitas.

4. Menyediakan pengetahuan tentang pendekatan partisipatif melibatkan masyarakat, komunitas penyandang disabilitas, akademisi, dan sektor swasta.

5. Memperkuat kemampuan peserta dalam merumuskan strategi pengelolaan permukiman yang aplikatif, inovatif, berkelanjutan, dan inklusif.

6. Mendorong terciptanya kota yang adil, nyaman, aman, dan meningkatkan kualitas hidup seluruh masyarakat.

Materi Bimtek Penataan Permukiman Ramah Anak Disabilitas :

• Konsep Permukiman Ramah Anak dan Disabilitas

  • Prinsip perencanaan yang inklusif, aman, nyaman, dan aksesibel bagi semua kelompok masyarakat.

• Kebijakan dan Regulasi Terkait Permukiman Inklusif

  • Landasan hukum nasional dan daerah mengenai perencanaan kota, ruang publik, dan standar bangunan ramah anak/disabilitas.

• Perencanaan Fasilitas Publik dan Ruang Terbuka

  • Desain area bermain, taman, fasilitas sosial, dan ruang publik yang dapat diakses anak dan penyandang disabilitas.

• Aksesibilitas Jalur Transportasi dan Trotoar

  • Penataan jalur pejalan kaki, transportasi umum, dan akses ke fasilitas penting dengan mempertimbangkan kebutuhan disabilitas.

• Pendekatan Partisipatif dan Kolaborasi Stakeholder

  • Melibatkan masyarakat, komunitas penyandang disabilitas, akademisi, dan sektor swasta dalam perencanaan permukiman.

• Desain Permukiman Inklusif dan Multifungsi

  • Strategi integrasi fasilitas edukasi, kesehatan, olahraga, dan sosial dalam lingkungan permukiman.

• Pemeliharaan dan Monitoring Permukiman Ramah

  • Strategi evaluasi, pemeliharaan, dan perbaikan berkelanjutan untuk mempertahankan kualitas aksesibilitas dan keamanan.

• Studi Kasus dan Best Practices

  • Pembelajaran dari permukiman perkotaan yang sukses menerapkan konsep ramah anak dan disabilitas.

• Workshop dan Simulasi Perencanaan Permukiman

  • Latihan praktik menyusun rencana permukiman inklusif sesuai kondisi lokal peserta.

Klasifikasi Peserta Bimtek Penataan Permukiman Ramah Anak Disabilitas :

• Pejabat Pemerintah Daerah
  – Kepala dinas, staf teknis, dan aparatur dari Bappeda, dinas PUPR, dinas perumahan, dan dinas sosial.

• Perencana Kota dan Wilayah
  – Tenaga ahli yang terlibat dalam perencanaan permukiman, ruang publik, dan masterplan kota.

• Aparatur Sipil Negara (ASN) Teknis
  – Staf yang menangani pengelolaan permukiman, fasilitas publik, dan pembangunan berkelanjutan.

• Akademisi dan Peneliti
  – Dosen, peneliti, dan praktisi yang fokus pada perencanaan kota, permukiman inklusif, dan pembangunan perkotaan.

• Konsultan dan Perencana Swasta
  – Konsultan desain permukiman, perencanaan ruang publik, dan inovasi perkotaan inklusif.

• Organisasi Masyarakat Sipil dan Komunitas
  – LSM, komunitas anak, komunitas disabilitas, dan kelompok masyarakat yang bergerak di bidang permukiman dan ruang publik.

• Mahasiswa Tingkat Lanjut
  – Mahasiswa pascasarjana atau sarjana yang mempelajari perencanaan kota, permukiman, dan pembangunan berkelanjutan.

Sehubungan Dengan hal tersebut, Pusat Edukasi Indonesia menyelenggarakan kegiatan: Bimtek Penataan Permukiman Ramah Anak Disabilitas